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NEW QUESTION: 1
Which stakeholder(s) will be involved to determine if the requirements can be implemented?
A. Domain subject matter expert
B. Sponsor
C. Project team members
D. Implementation subject matter expert
Answer: D
Explanation:
Explanation/Reference:
The implementation subject matter expert will be involved in the process to ensure that the requirements can be implemented.
A is incorrect. The domain subject matter expert may be involved in the review and approval of
requirements as defined by the stakeholder by the stakeholder roles and responsibility designation.
C is incorrect. Project team members aren't involved in the decision of implementation, so this
isn't a valid choice for this answer.
D is incorrect. The project sponsor reviews the business case, solution, product scope, and all
requirements and approves the documents before implementation.

NEW QUESTION: 2
プロジェクトの範囲の管理方法に影響を与える可能性のある公式および非公式のポリシー、手順、ガイドラインは何ですか？
A. プロジェクト範囲管理計画
B. プロジェクト管理プロセス
C. 企業の環境要因
D. 組織プロセス資産
Answer: D

NEW QUESTION: 3

A. Option C
B. Option A
C. Option B
D. Option D
Answer: D
Explanation:
The root guard ensures that the port on which root guard is enabled is the designated port. Normally, root bridge ports are all designated ports, unless two or more ports of the root bridge are connected together. If the bridge receives superior STP Bridge Protocol Data Units (BPDUs) on a root guard-enabled port, root guard moves this port to a root-inconsistent STP state. This root-inconsistent state is effectively equal to a listening state.
No traffic is forwarded across this port. In this way, the root guard enforces the position of the root bridge. Reference:http://www.cisco.com/en/US/tech/tk389/tk621/technologies_tech_note09186a00 800ae96b.shtml

NEW QUESTION: 4
Susan spent one-third of her money on books and half of the remaining money on clothing. She then spent three-fourths of what she had left on food. She had $5 left over. How much money did she start with?
A. $60
B. $80
C. $160
D. $180
E. $120
Answer: A
Explanation:
Explanation/Reference:
Explanation:
Start with the money she had left and work backwards. If she had $5 left over, and had just spent three- fourths of her money on food, then $5 must be one-fourth of her money. Before buying food she must have had 5 × 4 = $20. She then spent half of her money on clothes; therefore, $20 was half of her money, giving her $40 at this point. She then spent one-third of her money on books and had $40 left over. If $40 represents two-thirds of her money, then $60 must be the amount she began with.