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B. 하나의 큰 그래프를 준비하고 각 학생 및 콘텐츠 영역마다 고유 한 기호를 사용하여 철자 및 수학 영역에 대한 각 학생의 데이터를 표시합니다.
C. 각 학생에 대해 별도의 그래프를 준비하고 각 콘텐츠 영역에 고유 한 기호를 사용하여 데이터를 기록하고 유사한 기호를 연결하여 데이터 경로 선을 만듭니다.
D. 철자에 대한 큰 그래프와 수학에 대한 비슷한 그래프를 준비하고 두 컨텐츠 영역에서 전체 클래스의 평균 데이터를 그래프에 배치하십시오.
Answer: C

NEW QUESTION: 2
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NEW QUESTION: 3
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Answer: A

NEW QUESTION: 4
What is true about a model in UML 2.0?
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